ESTRATEGIAS A IMPLEMENTAR EN UN AMBIENTE VIRTUAL

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

ASIGNATURA:

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

CICLO:

PRIMER CUATRIMESTRE

TEMA:

“ESTRATEGIAS A IMPLEMENTAR EN UN AMBIENTE VIRTUAL”

ALUMNA:

ROSA ISELA REZA MEDINA

PROFESOR:

JESÚS ANTONIO TORRES BECERRA

GÓMEZ PALACIO, DGO.

AGOSTO 2016

INTRODUCCIÓN

"Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje. (...) Esto tiene su expresión en el modelo educativo que debe sustentar la educación en línea y lo cual implica un cambio sustancial en los paradigmas tradicionales, una reexpresión de la currícula y una reorganización de los roles de los actores educativos." (Valencia, 2014)

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Mantener un diseño atrayente para el alumno. Podemos encontrar muchos templates en la web, pero algunos son tan coloridos, que nos llaman la atención más en su forma que en su contenido, debemos considerar que el fondo permita una lectura sin esfuerzo y sin muchos distractores.

Apoyarse en ejemplos y tareas conectados con la realidad de los intereses de los alumnos, es decir actividades significativas con las que ellos puedan hacer la transferencia de los nuevos aprendizajes a otros escenarios. Es recomendable hacer una encuesta para conocer a los alumnos, si es posible antes de comenzar el curso o en la primera semana, y así también saber cuáles son sus expectativas.

Promover la participación e involucramiento de los estudiantes con actividades y estrategias motivadoras. Hay que mantener una rutina de comunicación, y reaccionar positivamente ante situaciones emergentes que puedan alterar el ritmo de participación de algunos alumnos, pensar positivamente, ser creativos y flexibles para lograr que el alumno tome nuevamente el ritmo y continúe adelante.

Dar oportunidades de socialización, crear espacios donde pueda haber una interacción social y todos puedan conocer un poco más de sus actividades e intereses personales, respetando siempre la privacidad de cada uno de los participantes. Hay varias herramientas, una de ellas es el foro. Se pueden utilizar los forum para lograr ese "conocerse", y luego conocerse a través del aporte de cada uno de los miembros. Otras herramientas como videos o los chat con cámaras para que puedan conocerse mejor, y así enriquecer la socialización.

Dar pronta retroalimentación asertiva y a tiempo, pues si se deja pasar algo por alto quizás se puedan ir ciertos pequeños asuntos. También si el facilitador está como ausente, los alumnos se pueden desmotivar, sentirse confundidos o hasta abandonados.

Aplicar marcas referenciales constantes y que sean de fácil acceso, esto mantiene a los alumnos al día con sus "notas", saben cuáles tareas han sido cumplidas y hasta qué punto han sido buenas o pueden ser mejoradas.

Uso de diferentes estrategias y recursos adaptables a diferentes necesidades particulares de los estudiantes apoyando la diversidad e inclusión, haciendo sentir a todos que son aceptados con sus características individuales.

CONCLUSIÓN

Para crear un ambiente virtual de aprendizaje es necesario conjugar los recursos tecnológicos con los recursos pedagógicos. Se podría decir que los recursos tecnológicos son las herramientas de las que se sirve el facilitador para impartir los conocimientos e involucrar al estudiante en el proceso de aprendizaje, y que los recursos pedagógicos son los que dan sentido al aprendizaje o permiten a los estudiantes encontrarle un sentido.

El soporte técnico que recibe de la institución educativa, tanto el facilitador como el estudiante, es también crucial al momento de diseñar un ambiente virtual de aprendizaje, que ofrezca una fácil accesibilidad, navegación y recursos.

REFERENCIAS

      Johnson, J. &. (Dirección). (2006). The Ron Clark Story [Película].

      Valencia, L. (13 de Junio de 2014). Prezi. Recuperado el 29 de Julio de 2016, de Prezi: https://prezi.com/fmnhfvl3pwef/un-ambiente-virtual-de-aprendizaje-es-el-conjunto-de-entorno/