BASES DEL DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN
En este texto abordaremos a grandes rasgos el rol y la
importancia que tiene la mediación pedagógica en los ambientes de aprendizaje,
así como su definición y la forma en cómo se aplica no solo de forma presencial
o física, si no en ambientes a distancia, en línea, virtuales, etc., en los
cuales puede realizarse el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es necesario
conocer estas tendencias educativas con la finalidad de responder de manera
efectiva a las demandas de la actualidad.
ROL E IMPORTANCIA DE LA MEDICACIÓN PEDAGÓGICA EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJES
La mediación pedagógica es el sistema de prácticas
docentes que un profesor desarrolla día a día, siempre enfocado en la
metodología del aprendizaje. Es toda intervención capaz de promover el
aprendizaje de los interlocutores.
En la mediación pedagógica lo más importante es la
comunicación que se da entre los actores, en este caso entre el profesor y el
alumno, así como los medios utilizados por el docente; por ejemplo el uso de
las tecnologías los cuales hacen que se favorezca la comunicación entre
profesor-alumno. El docente es fundamental en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, éste estudia los contenidos que se verán, analizándolos,
ejemplificando, buscando la manera de hacerlo más sencillo para sus educandos,
tomando en cuenta el contexto, la forma de aprender de los estudiantes, entre
otros elementos a resaltar.
RELACIÓN DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE CON LA EDUCACIÓN ESCOLARIZADA, ABIERTA Y PRESENCIAL, A DISTANCIA, EN LÍNEA Y VIRTUAL
Los ambientes de aprendizaje son escenarios donde se da
un proceso de adquisición de conocimientos a partir de las capacidades de los
estudiantes con la ayuda de materiales. No solo son espacios físicos, pueden
ser tanto virtuales como presenciales, su propósito es brindar experiencias a
los estudiantes y fomentar espacios de interacción. Los siguientes ambientes se
realizan gracias a los contenidos, la evaluación, la tecnología y los medios de
información, no dejando de lado a los actores más importantes que son el
docente y el educando.
A continuación mostramos algunas de las definiciones
fundamentales y básicas que forman parte de los ambientes de aprendizaje:
Educación
escolarizada: se realiza en un aula o
cualquier área en el que el alumno se sienta a gusto para poder desarrollarse
en el aprendizaje. En éste participa tanto el docente como el alumno donde se
realiza una retroalimentación, prácticas, ejemplos, etc.
Educación abierta: no es necesariamente escolarizada, tiene un programa
amplio para que se acrediten las asignaturas y esto permite que el estudiante
cumpla su trayectoria educativa a su
propio ritmo.
Educación presencial: son escenarios materiales en donde se involucran
elementos como estrategias, métodos, recursos didácticos, etc., para alcanzar
un aprendizaje determinado.
Educación a
distancia: es una estrategia basada en
la aplicación de la tecnología, sin la limitación del lugar, tiempo, ocupación
o edad de los estudiantes, puede ser masivo, no son guiadas o controladas
directamente por un profesor, pero tienen la guía de los tutores a través de un
medio de comunicación.
Educación en línea: aquella que involucra cualquier medio electrónico,
incluyendo videoconferencias o audioconferencias, la educación en línea
significa enseñar y aprender a través de ordenadores conectados en red.
Educación virtual: no se lleva a cabo en un lugar predeterminado, siendo la
distancia el elemento más característico de éstos. Ofrecen interacciones en
contextos informáticos asociados a nuevas tecnologías.
CONCLUSIONES
La mediación pedagógica está siendo influenciada por el
uso de las nuevas tecnologías, las formas de interpretar, las experiencias, hábitos,
técnicas, estrategias y la información, han evolucionado con el tiempo haciendo
necesario también cambiar las formas de enseñanza y las relaciones de facilitador-alumno. Siempre
buscando lo más importante: el desarrollo cognitivo del estudiante.
PARA APRENDER MÁS:
Aprendizajes.
(08 de Noviembre de 2011). Recuperado el 31 de Mayo de 2016, de YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=WVMKC1adt_A
BIBLIOGRAFÍA
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación . (06 de Marzo de 2009). Recuperado el 31 de Mayo de
2016, de Educación escolarizada:
http://nancytecnologias.blogspot.mx/2009/03/educacion-escolarizada.html
Estrategias de
aprendizaje autónomo: la educación a distancia. (08 de Abril de 2010). Recuperado el 31 de Mayo de 2016, de
Educación abierta y a distancia:
http://es.slideshare.net/RJGD/educacin-abierta-y-a-distancia
Colombia aprende. La
red del conocimiento. (s.f.). Recuperado el 31
de Mayo de 2016, de Ambientes de aprendizaje. Desarrollo de competencias
matemáticas:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-article-288989.html
